各二级学院：
为深入贯彻落实国家学生资助工作相关政策要求，系统总结各二级学院在资助育人实践中的特色经验与鲜活成果，进一步提升我校学生资助育人工作规范化、专业化水平，切实增强资助育人实效，经学校研究，决定开展2025年校级学生发展型资助育人项目评比工作。现将相关事项通知如下：
一、评比对象
全校各二级学院（以学院为单位申报，不接受个人申报）
二、项目内容要求
申报项目需围绕“发展型资助”核心定位，全面满足以下三方面要求：
（一）目标定位精准性：紧扣家庭经济困难学生成长发展核心需求，聚焦学业提升、职业技能培养、就业创业帮扶、心理健康疏导、诚信感恩教育、社会责任感培育等关键领域，能切实解决学生成长中的实际问题。
（二）实施模式创新性：在项目理念、运行机制、服务载体等方面有突破创新，区别于传统“经济资助”单一模式，形成“资助+育人”融合的特色路径，且创新做法具有可复制、可推广价值。
（三）方案设计系统性：项目方案完整规范，需明确实施主体（牵头部门及参与人员）、受众主体（覆盖学生群体及规模）、详细实施计划（时间节点、具体措施）、预期成效与评价标准，同时体现过程管理与动态调整机制。
三、申报要求
各学院申报项目需严格遵守以下要求：
（一）真实性：申报材料需客观反映项目实际开展情况，无虚构数据、案例或成果，所有信息均需可追溯、可验证。
（二）系统性：申报内容需涵盖项目背景、目标、实施过程、成效、经验总结等完整环节，逻辑清晰、层次分明。
（三）实效性：能有效解决受助学生实际需求，有具体受益数据、学生反馈或典型成长案例支撑。
（四）创新性：需突出项目在资助育人模式、服务手段等方面的独特性，避免与往年申报项目或常规工作重复。
四、材料报送
各二级学院对照项目内容开展自评，择优申报1个项目。
填写《资助育人项目申报表》（见附件1），连同支撑材料（如照片、视频、学生获奖证明、调研数据等）在11月20日前一并报送至学生工作处资助管理中心。
报送方式：电子版（压缩包命名为“XX学院+项目名称”）。
2025年10月30日
附件1：资助育人项目申报表
